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关于印发《安徽粮食工程职业学院迎接高等职业院校人才培养工作评估实施方案(修订)》的通知

时间:2018-10-23 来源: 浏览次数:150次

各部门:

《安徽粮食工程职业学院迎接高等职业院校人才培养工作评估实施方案(修订)》已经院党委会议研究通过,现印发给你们,请认真学习并组织实施。原“关于印发《安徽粮食工程职业学院迎接高等职业院校人才培养工作评估实施方案》的通知(皖粮院组〔2017164号)”同时废止。

 

附件:1.安徽粮食工程职业学院迎接高等职业院校人才培养工作评估实施方案

                    2.安徽粮食工程职业学院迎接人才培养工作评估任务分解一览表

 

中共安徽粮食工程职业学院委员会

2018年1015



附件1

 

安徽粮食工程职业学院迎接

高等职业院校人才培养工作评估实施方案

 

根据教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》(教高〔20085号)和安徽省教育厅《关于做好高等职业院校人才培养工作评估的通知》(教秘高〔200914号)等文件精神,学院拟于2019年下半年接受省教育厅组织的人才培养工作评估。为确保我院顺利通过此次人才培养工作评估,实现预期的评估目标,结合学院实际,制订本方案。

一、指导思想与工作目标

以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为指导,依据《高等职业院校人才培养工作评估方案》,按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,紧密结合我院实际,认真开展自评自建,全面深化教育教学改革,加强内涵建设,完善质量保障体系,优化专业结构,争取把我院人才培养工作提高到一个新的水平。

通过开展迎评促建,实现以下目标:

(一)通过评估。在全院范围内深入学习教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔200616号)、《高等职业院校人才培养工作评估方案》(教高〔20085号)和省教育厅《关于做好安徽省高等职业院校人才培养工作评估的通知》(教秘高200914号)等文件精神,进一步提高思想认识,明确我院的办学思想、目标定位,全方位推进内涵建设,推动教学改革,突出办学特色,确保顺利通过人才培养工作评估。

(二)全面建设。在对学院办学条件和办学活动全面梳理分析的基础上,客观、深入查找人才培养工作中存在的问题与不足,针对薄弱环节,加大投入,加强建设,改善条件。

(三)提高质量。强化质量意识,规范教学管理,深化教学改革,建立健全教学质量保障体系和长效机制。

(四)奠定基础。进一步强化教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学建设的优先地位,进一步提高高等职业院校办学“五个度”的水平,为将来迎接办学“个性化评估”奠定基础。

二、组织机构与工作职责

为切实做好迎评促建工作,学院决定,成立迎评促建工作领导机构和工作机构,组成人员及工作职责如下:

(一)迎评促建工作领导小组

  长:邵  菊、杨 

副组长:甘光生、王立升、辛治宏

  员:各部门党政主要负责人

工作职责:领导学院迎评促建工作,负责审定学院评建工作方案、整改建设方案、自评报告及相关数据资料,监督、检查评建工作全过程,对迎评促建工作中遇到的重大问题和相关政策措施进行研究、审议和决策。

领导小组下设迎评促建办公室,简称“评建办”。

  任:甘光生(兼)

副主任:陈昌明、孙勤、陈睿、殷慧星、刘向群、徐緖琴

  员:刘慧玲、常凯、葛春蕾、徐婷、张孟原、赵芷涵、孔俊

工作职责:评建办是评建工作领导小组的日常办事机构和指挥机构,全面负责评建的具体工作,贯彻、落实评建工作领导小组的有关决定,安排部署各阶段的日常工作;指导和督促各项目建设工作组的日常工作;对各部门的迎评工作进行日常检查和业绩考核;负责评估政策文件的传达与学习;负责评估指标的解读、任务分解与督促;负责迎评材料的收集、分类、整理、归档;负责各类评估工作文件、报告等材料的撰写;负责迎评佐证材料的设计、收集、审查;负责迎评促建专题网页的建设与维护;落实领导小组交办的其他事务。评建办可根据工作需要成立专项工作小组。

(二)迎评促建项目工作组

根据人才培养工作评估指标对应的工作任务,设八个评建项目工作组,主管院领导分别包干项目工作组,负责召集、协调各职能部门、系部并督促项目工作组落实任务。项目工作组组长的主要职责是:

1)根据学院迎评促建工作总体部署和本组的实际情况,制定本组各阶段的迎评促建工作计划;

2)按照学院迎评促建工作进度和质量要求,组织开展本组的各项迎评促建活动;

3)组织协调好与本组相关的迎评促建工作,指导、检查涉及本组任务的各部门迎评促建任务的完成情况;

4)撰写本组各阶段的迎评促建工作总结;

5)负责准备本组所涉及项目的基本状态数据库信息、评估指标支撑材料、自评依据及自评报告;

6)完成评建办布置的其他任务。

1.办学理念及领导作用

主管院领导:邵菊、杨光

组长:汪林

参与部门:党政办公室、组织人事处、学生处、教务处、总务处、实验实训中心、现代教育中心、团委、工会、各系部。

工作职责:负责迎评阶段宣传工作的总体设计、协调与组织;负责制作学院宣传片、画册,建设校史陈列室;负责学院章程的拟定;负责学院的办学指导思想、办学理念、办学目标与定位、办学宗旨、服务面向、办学特色等的提炼确定;组织全院性的职业教育和解放思想大讨论及高职教育的人才观、教育观引导;学院加强内涵建设、强化特色、提高质量的措施;教学工作在学院和事业发展规划中的地位等。(对应评估指标中:1.1学校事业发展规划;1.2办学目标与定位;1.3对人才培养重视程度)

2.教学基本建设和质量管理

主管院领导:甘光生

组长:陈昌明

参与部门:教务处、组织人事处、实验实训中心、现代教育中心、财务处、各系部。

工作职责:实践教学及实践教学条件、专业建设规划、特色专业建设、教学管理、课程建设、质量工程建设等。(对应评估指标:3.1课程内容;3.2教学方法手段;3.3主讲教师;3.4教学资料;4.1顶岗实习;4.2实践教学课程体系设计;4.3教学管理;4.4实践教学条件;4.5双证书获取;5.1特色;6.1管理规范;6.3质量监控)

3.学生管理、和谐校园与校园文化

主管院领导:王立升

组长:刘向群

参与部门:党政办公室、学生处、总务处、保卫处、团委、工会、各系部。

工作职责:校园文化、校风、学风建设及综合治理;评建主题、口号、标语等的拟订与张贴;专家进校期间的校园文化氛围的营造等。

学生管理队伍建设;学生管理;学生德育教育;学生思想政治教育;学生职业道德教育;学生文化生活;学生安全和大学生社会实践;生源情况;就业质量与社会评价;平安校园等。(对应评估指标中:1.4校园和谐与校园文化;6.2学生管理;7.1生源;7.2就业;1.4校园稳定)

4.科研与社会服务

主管院领导:甘光生

组长:张莉莉

参与部门:教务处、财务处、实验实训中心、各系部。

工作职责:科研管理;教师社会服务情况;产学合作;社会技能培训;职业技能鉴定站、普通话测试站等。(对应评估指标中:7.3社会服务)

5.师资队伍建设

主管院领导:甘光生

组长:汪伟

参与部门:各部门

工作职责:负责整理完善学院各项规章制度并印制成册,同时形成若干个重要制度跟踪报告;做好师资队伍建设规划;完善专兼职教师队伍管理、教师培养、人事制度、“双师”素质提升等相关文件。(对应评估指标中:2.1专任教师;2.2兼职教师)

6.基础设施建设保障

主管院领导:王立升

组长:张昌明

参与部门:总务处、办公室、教务处、保卫处、实验实训中心。

工作职责:校园校舍、教学行政用房、数字化校园建设、图书馆和图书资料、校园环境整治、后勤保障等。(对应评估指标中:1.1学院基本建设规划;1.4校园和谐(校园安全保卫)

7.督查组

主管院领导:辛治宏

组长:金蕾

参与部门:纪委、评建办

工作职责:根据迎评促建工作方案的任务要求和时间节点,对全院各部门的迎评促建工作进行督查督办、绩效考核;对各部门所交材料不符合评建办材料组质量要求或不能按期完成项目任务的发出督办通知;对优质高效完成任务的部门和个人进行表彰奖励,对不能按要求完成任务的部门和个人进行问责。

8.说课、专业剖析工作组

主管院领导:甘光生

组长:陈昌明

副组长:孙勤(专业剖析)、陈睿(说课)

参与部门:各系部

工作职责:对照《关于做好安徽省高等职业院校人才培养工作评估的通知》,深入学习研究说课、专业剖析的内容、方法、步骤和要求;制定全院性说课、专业剖析培训、训练、比赛工作方案并组织实施;督促、检查系部工作开展情况;建立阶段性检查制度,强化质量意识,确保评建工作的质量。

(三)部门评建工作组

各处、室、系部、中心均须组建评建工作组,部门领导为第一责任人。部门评建工作组成立后须报评建办备案。

工作职责:深入研究评估文件,按照评建办和各评建项目工作组布置的工作任务,制定本部门的具体工作计划,并组织实施;实施部门内部评建工作的责任分解,层层落实任务,责任到人;建立阶段性检查制度,强化质量意识,确保评建工作的质量。

(四)专家指导组

学院聘请有关专家组成专家指导组,帮助学院诊断问题,指导学院迎评促建工作。

三、实施步骤与工作任务

(一)学习宣传、分解指标、落实任务阶段

时间:201810月~12月(3个月)

主要任务:

1.召开全院教职工大会及中层干部会议,做好动员。利用学院各种媒体大力宣传评估工作的重要性和必要性,提高对评估工作重要性的认识。

2.组织学习教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔200616号、《安徽省高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行)》等文件,掌握文件的基本精神,准确理解、识别各评估指标与观测点的内涵、等级标准、学院特色或创新项目要求,并通过专题学习、讲座、调研、在师生中开展评估知识问答活动等多种形式,普及评建基本知识。

3.加大宣传力度,营造人人参与评建工作的良好氛围。建设迎评促建工作宣传专题网页,印发《评估工作学习材料》,组织全院范围的学习。

4.各部门成立评建领导机构,党政主要领导为本单位评建工作第一责任人。

5.评建办研究分解评估指标,指定责任部门、责任人、责任领导及完成时间。各责任部门根据评估工作计划,制订本部门具体工作目标和工作计划,层层落实工作任务。

6.筹备制作学院管理制度汇编、画册、发展史宣传册、宣传片、校史展室等。

(二)全面建设、提升水平、整理材料阶段

时间:20191月~20196月(6个月)

主要任务:

1.根据上一年度的人才培养工作评估状态数据采集平台,对照评估指标,找出差距,落实整改。

2.进一步研读评估指标体系,开展全院范围的高职教育理念大讨论。

3.进行评估佐证材料的设计、收集和整理工作。

4.组织院、系两级专业剖析,重点对省级特色专业进行剖析,完善专业建设相关文件。

5.开展“说课”活动,组织院、系两级“说课”比赛。

6.加大系、院两级课堂听课力度,保证课堂教学质量和效果人人过关;针对不同课型,开展院、系两级教学观摩活动。

7.进行校内外实训基地建设与改造,构建仿真职业环境;进一步提高毕业生“双证书”比例;加强实践教学和顶岗实习管理,保证学生实践能力培养有规可依、落在实处。

8.美化校园环境、营造良好的校园文化氛围。

9.完善学院内部治理结构,完成学院章程、教学管理、学生管理、师资管理和综合管理等规章制度,分类汇编成册并形成若干个重要制度跟踪报告。

10.对照评估标准,找出存在差距,进行全面整改。强化学院各项管理,大力推进内涵建设,着力提高师资队伍建设、人才培养模式改革、课程建设、实践教学、特色专业建设、教学管理、社会评价等方面的质量和水平,促使学院的办学水平整体提升,全面达到或超过评估指标要求。

11.在责任人的安排协调下,各部门根据分解的任务,按照评估指标的标准和要求,主要整理201691日至20199月期间的材料,部分材料按评估分解表的要求整理近两个学年度的材料。评建办要定期督查材料的整理情况,并提出建设性的指导意见。

(三)自查自评、完善提高、达到标准阶段

时间:20197月~8月(2个月)

主要任务:

1.各处、室、系、部、中心评建小组对照评估指标的标准和要求对所负责的评估材料在本部门进行自查。

2.评建办集中审查评估材料,对照评估指标的要求,找出存在问题,向院评建工作领导小组汇报,并针对存在的问题,提出具体、切实可行的整改意见。

3.评建办严格按照评估指标的标准要求,对整个评估指标体系分项给出自评意见。

4.模拟评估,组织专业剖析、说课与深度访谈活动。

5.邀请校外专家组进行预评估,根据预评意见与建议,拿出整改措施,各部门、系部进一步组织建设和落实。

6.各部门按照院评建办提出的整改意见,制定整改措施,针对存在问题加以整改,并按评建办的要求将整改后的评估材料汇总分类、整理编目、装订成册,分类存放。

(四)整理整改、不断完善、全力冲刺阶段

时间:20199月~10月(2个月)

主要任务:

1.组织力量完成201891-2019831日人才培养工作状态数据采集平台的填报工作。

2.撰写安徽粮食工程职业学院人才培养工作评估自评报告(含PowerPoint演示文稿)。

3.撰写分项自评结果报告。

4.完成学院主要信息汇编。

5.继续组织专业剖析、说课、深度访谈。

6.上报申请报告,确定评估具体时间,拟定迎接专家组进校评估工作方案。

(五)迎接评估、总结整改阶段

时间:201911月~12月(2个月)

主要任务:

1.组织召开全院师生迎评估动员大会,美化校园环境,营造良好评建氛围。

2.确定迎评工作接待方案。

3.接受专家组对我院进行正式评估。

4.根据专家组反馈意见,对评建工作全面总结,制定详细整改方案,并在评估结束一个月内向省教育厅上报《学院评估整改报告》并接受整改督查。

四、评估标准和要求

按照安徽省高职院校人才培养工作评估标准和要求,分解指标,对口负责整理资料(另附)。

五、工作要求和保障机制

1.迎评促建工作关系到学院的发展和未来,能否通过评估事关学院的生存发展,是学院20182019年各项工作的重中之重。全院教职工必须高度重视,充分认识其重要性和必要性,人人都要投入到迎评促建工作中去,各部门必须按照学院的整体布署认真组织实施,必须有全院“一盘棋”的思想,在评建工作中要通力协作,互相支持,密切配合,力争使评估材料全面、规范、翔实、标准。

2.学院迎评促建工作领导小组全面领导评建工作,评建办是迎评促建领导小组的日常办事机构和指挥机构,各部门都必须在评建办的统一指导下开展评建工作。评建办要根据学院的总体方案,制定出每一阶段的工作推进计划并通过定期(第一、二阶段每两周一次,以后各阶段每周一次)召开工作推进会或调度会等方式进行落实。督查组根据工作推进计划的时间节点,加强督导检查和考核,将部门和个人在迎评促建工作中的表现与工作任务完成情况纳入到年度考核和评优工作中,以确保评建工作顺利进行。

3.各部门党政负责人为本部门评建工作第一责任人,各部门要成立专门机构,明确任务,制定本部门详细的评建工作计划和具体的实施方案,要严格按照评建办分解的评估指标的标准和要求及规定的完成时间,指定专人负责,确保材料质量。

4.坚决贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,把迎评促建工作和日常教育教学工作有机结合起来,做到“两不误、两促进”,以迎接人才培养工作评估为契机,把我院各项工作再推上一个新的台阶。


附件2:安徽粮食工程职业学院迎接人才培养工作评估任务分解一览表